Berbagi itu peduli!
Membagikan
Menciak
Membagikan
Musim back-to-school sedang berjalan lancar. Di sini, di rumah Talbert, kami sudah menghitung mundur hari -hari sampai hari pertama sekolah. Bagi sebagian anak, pergeseran dari musim panas ke institusi ini membuat stres dan tangguh, terutama jika mereka memasuki sekolah menengah. Tahun -tahun institusi tengah sulit dan anak -anak dapat sangat ditunjukkan pada usia ini. Sebagai orang tua, kami ingin melakukan hal yang ideal untuk membantu anak -anak kami memiliki tahun institusi yang sukses, terutama ketika mereka memulai tahun di sekolah baru.
Saya merasa terhormat untuk berfungsi sebagai posting tentang membantu anak Anda beralih ke institusi tengah dari Gianetta Reno, penulis buku, juga banyak! Panduan untuk Surviving Middle School. Bukunya adalah buku interaktif untuk remaja dan orang tua mereka akan pergi dengan tahun -tahun institusi tengah yang ditakuti. Dia memiliki suka dan keinginan yang kuat untuk membantu kaum muda, selain semangat dorongan. Gianetta adalah penulis utama di Foresight Book Publishing, penerbit mandiri yang berbasis di Chattanooga yang berfokus pada memproduksi buku-buku branding layanan untuk para ahli dari semua bidang. Buku debut Gianetta dan mengintegrasikan beberapa kisah pribadinya dari sekolah menengah.
“Lembaga tengah bukan seperti yang digunakannya. Bahkan dalam sepuluh tahun lebih saya keluar dari sekolah menengah, begitu banyak yang telah berubah, terutama dalam teknologi. Facebook bahkan tidak tersedia untuk umum sampai saya masih di sekolah menengah. Sekarang, peserta pelatihan dari usia yang semakin muda disediakan smartphone, memberikan mereka akses ke apa pun yang ditawarkan web – baik dan buruk. Peserta pelatihan Lembaga Tengah mengalami hal -hal yang tidak kami temui sampai institusi tinggi atau lebih tua, dan karena mereka sangat muda, mereka tidak mengerti bagaimana mengelolanya dengan benar, “menentukan penulis Gianetta Reno.
“Terlalu banyak! Panduan untuk bertahan hidup di lembaga tengah mengambil sejumlah besar topik yang tepat untuk peserta pelatihan yang matang dan berbicara dengan mereka dalam metode yang mendorong peserta pelatihan untuk melakukan brainstorming pilihan sendiri dan dengan orang tua. Kami telah menempatkan kekhawatiran yang menggugah pikiran di seluruh buku yang diindikasikan untuk memulai percakapan antara tween dan siswa. Sementara Institusi Tengah adalah masa ketika peserta pelatihan mulai menemukan identitas mereka dan menemukan dengan tepat bagaimana cara berhasil/gagal dalam hidup, kami juga percaya bahwa tugas orang tua menjadi jaringan keamanan selama pengembangan ini, itulah sebabnya kami mencoba menyoroti menemukan keseimbangan Antara helikopter dan pendekatan lepas tangan yang lengkap. ”
Terkait Apa yang dilakukan agen adopsi?
Cascia Talbert
Pendiri
Menasihati siswa sekolah menengah Anda dengan institusi tanpa memberikan jawaban
Lembaga Tengah memulai pengenalan beban kerja akademik yang lebih berat, yang banyak peserta pelatihan tidak siap untuk keluar dari kelas lima. Lebih banyak instruktur dan lebih banyak kelas sama dengan lebih banyak pekerjaan rumah, lebih banyak tes, dan sayangnya lebih banyak stres. Tidak ada orang tua yang ingin melihat anak atau putri mereka berjuang dengan parit dari subjek yang jauh lebih maju, jadi reaksi alami adalah membantu mereka dalam masuknya pekerjaan ini.
Lembaga Tengah adalah masa pertumbuhan
Namun, salah satu hal paling menghambat yang dapat Anda lakukan sebagai orang tua adalah melakukan pekerjaan anak Anda untuk mereka alih -alih membiarkan mereka mengetahuinya sendiri. Lembaga Tengah adalah waktu pertumbuhan, dan tahun -tahun transisi ini diindikasikan untuk menunjukkan kepada remaja nilai nilai -nilai seperti kewajiban dan manajemen waktu. Remaja tidak dapat menemukan kewajiban jika ibu mereka selalu melayang di atas mereka memberi tahu mereka pekerjaan apa yang harus mereka lakukan, kapan itu jatuh tempo, dan bagaimana melakukannya. Ini tidak menunjukkan persyaratan Anda untuk mengambil teknik lepas tangan yang lengkap dan melepaskan diri dari proses penemuan sepenuhnya. Peserta pelatihan Anda masih membutuhkan Anda! Tetapi mereka membutuhkan lebih banyak untuk mendorong mereka pada proyek, bukan memberikan semua jawaban kepada mereka.
Metode terbaik untuk mendorong peserta pelatihan Anda dalam proses penemuan adalah dengan menanyakan kekhawatiran bahwa, ketika dijawab, menunjukkan apakah mereka secara aktif berpartisipasi dalam pendidikan mereka sendiri. Contoh yang bagus dari ini adalah jika anak Anda memiliki tes sains pada hari Jumat. Alih -alih menyatakan Senin malam, “Jangan gagal mengingat untuk meneliti studi untuk tes sains Anda di Bab 3,” teknik yang menggembirakan adalah bertanya, “Kapan tes sains Anda berikutnya?” Jika kamuAnak -anak menjawab dengan hari Jumat, kemudian bertanya kepada materi apa tes itu berakhir dan seberapa yakin dia merasa tentang hal itu. Memperkirakan kekhawatiran yang memungkinkannya untuk memberi Anda jawaban bahwa ia mengikuti pekerjaan sekolahnya dan menemukan untuk mengambil kewajiban untuk itu.
Terkait persis bagaimana kita membesarkan pembohong dan apa yang harus dilakukan
Banyak lembaga sekarang menyediakan akses orang tua ke papan internet di mana silabus dan nilai diposting. Papan -papan ini adalah yang terbaik untuk melibatkan diri dalam proses penemuan karena Anda dapat melihat dengan tepat pekerjaan apa yang diputar anak Anda dan di mana mereka membutuhkan bantuan. Papan-papan ini juga sangat baik karena memungkinkan Anda untuk melihat kapan tugas-tugas tertentu itu jatuh tempo, memberikan Anda trik untuk mengajukan pertanyaan yang membesarkan hati itu. Keterlibatan orang tua, seperti memeriksa jenis papan ini atau menjaga terkait dengan fakultas institusi, sangat penting untuk membantu dan membimbing mereka untuk berhasil secara akademis sendiri.
Penting juga untuk diingat bahwa seringkali instruktur keberhasilan terbesar adalah kegagalan, sementara orang tua tidak pernah ingin anak-anak mereka mengalami rasa sakit ini, diperlukan dalam menemukan keterampilan pemecahan masalah. Gagasan kedua untuk mendorong peserta pelatihan Anda dengan tugas sekolah adalah memungkinkan mereka untuk menemukan dari kegagalan mereka. Katakanlah, misalnya, peserta pelatihan Anda membawa tes rumah bagi Anda untuk diindikasikan untuk tiga poin bonus. Jika Anda tidak mengindikasikannya, mereka tidak dihukum tetapi mereka dihargai untuk menyelesaikan tugas. Alih -alih memberi tahu mereka untuk membawa Anda tes, izinkan mereka untuk teknik Anda dan memberi tahu Anda tentang tugas tersebut. Jika mereka melakukannya, mereka mendapatkan poin bonus! Jika tidak, mereka akan mengingat kesempatan yang terlewatkan ini saat itu muncul. Perhatikan tidak mendapatkan poin tambahan tidak menempatkan mereka pada bahaya gagal sepanjang semester. Berikan ruang anak atau anak Anda agar berhenti bekerja dengan aman.
Mengasuh anak sekolah menengah bisa rumit. Bayi Anda tumbuh dan dewasa menjadi orang yang sama sekali baru secara akademis, mental, spiritual, dan fisik. Sangat mudah untuk ingin melangkah sebagai lengan mereka yang bersinar, tetapi Anda harus ingat untuk memberi mereka ruang untuk tumbuh dengan keberhasilan mereka dan, sekeras menonton, kegagalan. Keseimbangan sangat penting untuk mengasuh anak-anak yang terus berubah itu, dan mungkin ada saat-saat ketika Anda merasa tidak dapat memecah penghalang komunikasi di antara Anda. Untuk saat -saat itu, kami telah menghasilkan buku hanya untuk remaja dan orang tua yang pergi dengan tahun -tahun menengah yang ditakuti berjudul juga! Panduan untuk Surviving Middle School. Bacaan yang menyenangkan dan interaktif, buku ini menggunakan wawasan tentang perjuangan lembaga tengah kontemporer dan memberikan nasihat, seperti halnya di atas, untuk orang dewasa yang mencoba menemukan keseimbangan antara helikopter dan orang tua yang terlepas.
Discovering Terkait untuk memanfaatkan pelatih toilet
Oleh Gianetta Reno untuk Majalah Mommies Sehat
Gianetta Reno juga penulis! Panduan untuk Surviving Middle School, sebuah buku interaktif untuk remaja dan orang tua mereka akan pergi dengan tahun -tahun institusi menengah yang ditakuti. Dia memiliki suka dan keinginan yang kuat untuk membantu kaum muda, selain semangat dorongan. Gianetta adalah penulis utama di Foresight Book Publishing, penerbit mandiri yang berbasis di Chattanooga yang berfokus pada memproduksi buku-buku branding layanan untuk para ahli dari semua bidang. Buku debut Gianetta dan mengintegrasikan beberapa kisah pribadinya dari sekolah menengah.
Tautan ke posting ini: menasihati siswa sekolah menengah Anda dengan institusi tanpa memberikan jawaban
0/5
(0 ulasan)
Berbagi adalah peduli!
Membagikan
Menciak
Membagikan